Posted in Ռուսերեն, Օտար լեզու

Работаем по проекту Пасха

Пасха — самый главный христианский праздник. В это день верующие отмечают воскресение из мёртвых Иисуса Христа. Церковное предание гласит, что после снятия с креста Иисуса, тело его погребли в пещере в саду Иосифа, его ученика. Но вход завалили большим камнем и поставили стражу, чтобы тело Христа не похитили. На третью ночь с небес сошёл ангел Господен и отвалил камень от входа. Воины, стоявшие на страже, от страха окаменели, а потом, очнувшись, побежали к иерусалимским священникам доложить о случившемся. Женщины, пришедшие поутру, чтобы по обычаю помазать тело Христа благовонным миро, не нашли его. В пещере же был ангел, который сказал им: «Вы ищете Иисуса распятого, его нет здесь. Он воскрес из мёртвых».

2. Как раньше готовились к празднику?

К этому празднику готовятся еще за месяц, в посуде выращивают зерно – «ацик», что символизирует идею воскрешения после смерти. В выросшую траву кладут крашенные в красный цвет яйца. На Пасху в домах украшают «кенац цар», подобие райского древа жизни. В кувшин кладут сухие ветки и развешивают разрисованные яйца. В старину древо украшали также куклами «Аклатиз». Принято прятать куклу «Аклатиза» (или дедушка Аклатиз), украшенную 49 камнями и репчатым луком или головкой чеснока, в который воткнуты 7 перьев. В народе также использовали фигурки «Утис-тат» — на кухне, как символ хозяйки дома.

3. Каковы традиции и обычаи?

Приветствуя друг друга в Пасху говорят друг другу: «Христос арьяв и мерелоц» («Христос воскрес из мертвых») и отвечают: «Орняле арутюне Христоси» («Благословенно Воскресение Христа»).

4. Что является главным блюдом пасхального стола?

Яйцо – самый главный и важный символ Пасхи. Его значение – новая жизнь и возрождение. цвет пасхального яйца символизирует цвет крови Иисуса.

5. Какие подарки принято дарить на Пасху?

В этот день люди навещают соседей, родственников и друзей и обязательно приносят с собой несколько крашенных яиц и куличи.

6. Что должно быть на праздничном столе?

Для праздничного стола готовят крашеные яйца, рис с изюмом, сухофруктами, а также отварную рыбу. Рис с изюмом олицетворяет землю, заселенную Богом людьми, а изюминки — это ученики Христа. Кроме того, в этот день армянские хозяйки подают кутап — тесто с запеченной зеленью или фасолью с жареным луком, гату, разные виды зелени. На стол также ставят красное вино.

7Какие игры проводят на празднике?

Перед тем, как съесть, яйца используют для игры – бьют друг об друга. Выигрывает тот, чье яйцо остается целым, разбив скорлупу у соперника.

Кучки ( игра для девочек)

Нужны два стаканчика (например, от сметаны) и крашенки (крашеные яйца). Количество игроков: двое.

Правила игры: один из игроков отворачивается, второй прячет свое яйцо под стаканчик. Второму игроку нужно отгадать, где находится яйцо. Если угадывает – яйцо достается ему, нет – меняются местами. Традиционно в кучки играли на улице — яйцо закапывали в песок, спрятав в одну из двух кучек.

Не сопи, а носом яйцо кати!

Нужны два небольших коврика, крашенки. Количество игроков: двое

Правила игры: яйцо кладется на край коврика. Игроки становятся на коленки перед крашенкой и по команде, начинают носом катить яйцо по коврику. У кого это получится быстрее, тот и забирает крашенку соперника.

8. Какими способами можно окрасить пасхальное яйцо?

Яйца можно покрасить в луковой шелухе, с помощью торона или пищевыми красками.

Posted in Անգլերեն, Օտար լեզու

Eanglishe test

Կարմիր-Ճիշտտ տարբերակ

Կանաչ-սխալ տարբերակ

Բայերը գրեք ներկա անորոշ ժամանակով, հիշեք, որ 3֊րդ դեմք եզակի թվում բային ավելանում է ֊s, -es-վերջավորությունը։ օրինակ` He plays the piano.

1. I love(love) you.

2. Ron speak(speak) serious.

3. She goes (go) to school every day.

4. We like (like) tomatoes.

5. The boy wants (want) to play.

6. You need (need) to sleep.

7. They agree(agree) with me.

8. She hears (hear) something strange.

Հետևյալ նախադասությունները դարձրեք հարցական, ժխտական (անցյալ ժամանակ֊Past tense, օրինակ` They worked in the garden. Did they work in the garden? They didn’t work in the garden. He had a cat. Did he have a cat? He didn’t have a cat. He was 10. Was he 10? He was not 10.

1. I was a student.

Was I a student.

I was not a student.

2. We made a cake.

Did we make a cake.

We did not make a cake.

3 They saw a big car.

Did they see a big car.

They did not see a big car.

4 You were 10 years old.

Were you 10 years old.

You were not 10 years old.

Ընտրիր ճիշտ տարբերակը:

There are …… pens on the table/ many, much/

Is there …. water in the glass? /some, any/

He drinks ….. coffee. /many, much/

There is ….. grass in the garden. /some, any/

There is …. snow in the yard. /many, much/

There is …. bread on the plate. /some, any/

There are …. trees in the garden. /many, much/

There isn’t …. coffee in the cup. /some, any/.

 

 

Բայերը գրեք ներկա անորոշ ժամանակով, հիշեք, որ 3֊րդ դեմք եզակի թվում բային ավելանում է ֊s, -es-վերջավորությունը։ օրինակ` He plays the piano.

1. I loves(love) you.

2. Ron speak(speak) serious.

3. She goees (go) to school every day.

4. We likes (like) tomatoes.

5. The boy wants (want) to play.

6. You need (need) to sleep.

7. They agree(agree) with me.

8. She hears (hear) something strange.

Հետևյալ նախադասությունները դարձրեք հարցական, ժխտական (անցյալ ժամանակ֊Past tense, օրինակ` They worked in the garden. Did they work in the garden? They didn’t work in the garden. He had a cat. Did he have a cat? He didn’t have a cat. He was 10. Was he 10? He was not 10.

1. I was a student.

Was I a student.

I was not a student.

2. We made a cake.

Did we make a cake.

We did not make a cake.

3 They saw a big car.

Did they see a big car.

They did not see a big car.

4 You were 10 years old.

Were you 10 years old.

You were not 10 years old.

Ընտրիր ճիշտ տարբերակը:

There are …… pens on the table/ many, much/

Is there …. water in the glass? /some, any/

He drinks ….. coffee. /many, much/

There is ….. grass in the garden. /someany/

There is …. snow in the yard. /many, much/

There is …. bread on the plate. /some, any/

There are …. trees in the garden. /many, much/

There isn’t …. coffee in the cup. /some, any/.

 

 

 

 

 

Posted in Անգլերեն, Օտար լեզու

A BULGAR IN THE HOUES

1)Mrs Crook lives in a block of flats

2) Mrs Crook looks at the window of mr copleys house

3) Mrs Crook thought thet the man was a bulgar

4) Mrs Crook is sore the man in the kitchen is not mr copley

5)the bulgar takes something out of the fridge and out of the cupboard

6) the bulgar puts something into the bag

7) Mrs Crook phones the police

8) Mrs Crook gives her address to the police

Posted in Ընդհանուր, Ռուսերեն, Տնային աշխատանք, Օտար լեզու

Мхитар Себастаци

 

1. Используя ресурсы Интернета найдите интересные сведения о школе:

Родился в Севастии (Сивас, западная Армения, территория современной Турции7 февраля 1676 года. Поступил в монастырь Сурб Ншан (Святого Знамения), где принял имя Мхитар (Утешитель). В 15 лет уже был саркавагом (диаконом). Стремясь к знаниям, отправился в Эчмиадзин, который считал центром цивилизации. В пути встретил миссионера-европейца и армянского путешественника, чьи рассказы о западном мире его глубоко поразили; с тех пор он стремился приобщить свой народ к достижениям Запада. Полтора года бродил с места на место, зарабатывая на жизнь преподаванием, затем вернулся в Сивас, где посвятил себя чтению армянских, сирийских и греческих богословов. После неудачной попытки попасть в Европу через Александрию был рукоположен в Сивасе в сан священника (1696), получил церковную ученую степень вардапета (1699).

В качестве проповедника отправился в Константинополь, где вокруг него собрался кружок учеников, в 1701 году оформившийся в монашескую общину, которая, помимо типичных религиозных задач, поставила себе целью просветительскую деятельность среди армян и их подчинения Святому Престолу. В ходе начавшихся гонений на католиков со стороны османских властей и подчиненных им православных и нехалкидонских иерархов был вынужден укрыться в монастыре капуцинов, находившемся под дипломатической защитой Франции, затем бежать в Морею (полуостров Пелопонне́с (Греция), в то время находившуюся под контролем Венецианской республики). В Модоне он построил армянскую церковь и монастырь, заложив основы будущего ордена. В 1712 году Папа Климент XI дал этому начинанию официальное одобрение и назначил Мхитара аббатом. Однако уже через три года между Венецией и Османской империей началась война, поставившая монастырь под угрозу. Мхитар с шестнадцатью спутниками перебрались в Венецию, чтобы основать там новый монастырь. Модон же был захвачен турками, монастырь разрушен, около 70 остававшихся там монахов рассеяны.

В Венеции Мхитару удалось получить в дар небольшой остров Святого Лазаря, расположенный в южной части Венецианской лагуны, вблизи острова Лидо. Официальное переселение состоялось 8 сентября 1717 года. На острове Мхитар и его собратья восстановили из руин старую церковь и выстроили Монастырь Санта-Ладзаро дельи Армени, со временем ставший одним из мировых центров армянской культуры. Здесь Мхитар прожил 30 лет, занимаясь литературными трудами и печатным делом. Он скончался 16 апреля 1749 года.

Posted in Ընդհանուր, Ռուսերեն, Տնային աշխատանք, Օտար լեզու

Выполните задание

1.Спишите, вставляя пропущенные окончания имён прилагательных. Выделите их.

В сплошном осеннем тумане, ранним зимним утром, в зимнем утреннем уборе, в тонкой кру­жеве, на светлом фоне, в хвойном лесу, над левым берегом, о смелом человеке, об отважном поступке, о смешном слу­чае, над дальным лугом, чистым звёздным небом, морозным воскресным днём, с симпатичным зверьком, бодрым шагом.

2.Спишите, вставляя слова в скобках в нужной форме.

От (летнее, горячее солнце) туристы укрылись под (могучее дерево).
(Ранняя весна) старик снова поселился в своей избушке.

От горячего солнца туристы укрылись под могучим деревом.

Ранней весной старик снова поселился в свой избущке.

3.Составьте предложения из данных слов. Озаглавьте текст. 

осень, в, уже, лес, поле, пришла-В лесное поле уже пришла осень.

яркие, в, листья, цвета, раскрасила, она-Она раскрасила листья в яркие цвтеа.

сердитые, потом, ветры, подули-Потом подули сердитые ветры.

срывали, красивые, они, швыряли, листья, землю, на, и, их-Они срывали красивые листья.

скоро, разноцветными, земля, листьями, покрылась-Скоро земля покрылась разноцветными листьями.

Posted in Անգլերեն, Ընդհանուր, Տնային աշխատանք, Օտար լեզու, գրքեր

Autumn

Dress warm!” exclaimed Troll Mother.

“I am,” said Troll Brother.

Troll Mother looked at the thin jacket Troll Brother had on and shook her head.

“I have a sweater on underneath this jacket,” said Troll Brother, lifting up the bottom of his jacket to reveal a big thick sweater.

“Good boy,” said Troll Mother, smiling.

Troll Brother went outside to play and soon came back.

“So soon?,” said Troll Mother, setting a big mug of hot chocolate on the table.

“Is that for me?” asked Troll Brother with a big grin on his face.

“Yes dear,” said Troll Mother.

“Oh good,” said Troll Brother. “I will warm me up. It is really cold outside today.”

“It is going to be winter soon,” said Troll Mother.

“Yes,” said Troll Brother. “There weren’t even any leaves on any of the trees. Everything is so bare looking.”

“Winter is near,” said Troll Mother. “However, right now, we can enjoy what is left of the autumn season.”

“How?” asked Troll Brother.

“We can have a nice fresh slice of warm apple pie,” said Troll Mother.

“Yummy!” exclaimed Troll Brother. “I love apple pie!”

“Well then here you go,” said Troll Mother, giving Troll Brother a large slice of apple pie with a scoop of ice cream on it.

“I love autumn,” said Troll Brother.

“Me too,” said Troll Daddy standing in the doorway. “Now, where is my slice?”

1. Քեզ դուր եկա՞վ տեքստը, ինչո՞ւ (օգտագործիր տեքստի բառերը, կամ օգտվիր բառարանից)

Yes, it is a very interesting text.

2. Տեքստից դուրս գրիր բառեր, որոնք  ունեն հոմանիշեր և հականիշեր

large-big- huge- small-little,

3. Տեքստից դուրս գրիր բայերը /ներկա- անցյալ/

come- came, play- played

4. Ինչ հագուստ է հագել տեքստի հերոսԸ jacket

5. Այս ներոհիշյալ հագուստներից որոնք են աշնանային, ընդգծի՛ր`

shorts, hat, boots, shoes, gloves, jumper, T-shirt, shirt, sweater, blouse, sandals, sunglasses, suit, dress, skirt, socks, tights, scarf, coat, roll—neck sweater

6. Աշունը ինչպիսին է

Sunny,  frosty, cold, cool, warm, cloudy, misty, bright  🌦

7Սիրում ե՞ս աշուն, ինչո՞ւ, գրի՛ր, վերնագրիր այսպես`My Autumn- Autumn is beautiful 

Autumn is beautiful 

I love autumn. 🍁

Everything is beautiful and colorful in the garden  in autumn  🪴

 

Posted in Ռուսերեն, Տնային աշխատանք, Օտար լեզու

Проверочная работа

Задание 1.Допиши прилагательные.

Красный флажок , вечернее платье , зелёная трава , старый дом , лёгкая музыка , свежий кекс , звонкая капель , вечерняя звезда , верный друг ,  вкусное молоко , син ее море , хищное  животное , грозовая туча , летнее время , прозрачное стекло .

Задание2.   Запиши словосочетания во множественном числе.

Золотое кольцо-золотые кольца,    чистая река-чистые реки,

высокий дуб-высокие дубы,          спелая ягода-спелые ягоды,

сильный ветер-силные ветры       широкое поле-ирокие польи

соседний двор-соседние дворы,     рыжая кошка-рыжые кошки.

Задание 3. Запишите в правильной форме:
Я (знать) знаю, где аэропорт. Дети (любить) лубят  гулять. Сейчас мы (писать) пишем упражнение. Лиза хорошо (отвечать) отвечает урок. В классе ученики (читать и слушать)читают и слушают. Георгий (делать) делает задание. Дедушка и бабушка (отдыхать) отдыхают.

Posted in Անգլերեն, Տնային աշխատանք, Օտար լեզու

Eanglish

<<Santi goes to school>> կարդալ։ էջ 73

Անծանոթ բառեր

Central- կենտրոնական

Half past six- վեցն անց կես

Desk- նստարան

Uniform-համազգեստ

Wear- հագնել

Comfortable-հարմարավետ

Dirty-կեղտոտ

Five days a week- շաբաթը հինգը օր

Geography-աշխարհագրություն

P.E-ֆիզկուլտուրա

Study- պարապել, պարապմունք

Cartoon-մուլտֆիլմ

Before-նախքան

Advertisements
Posted in Անգլերեն, Տնային աշխատանք, Օտար լեզու

Homework 12/10

Վարժ. 16 էջ 60 /լրացրեք on, in, at նախդիրներով  on- օգտագործում ենք շաբաթվա օրերի, ամսաթվերի հետ, in- ամիսների, տարվա եղանակների հետ,  at- ժամերի հետ /

In summer I lived in the country. But in  September I came back to Moscow. I went to school on the 1st of September. It was Saturday. I didn’t go to school on  Sunday, but on  Monday I was in the classroom at  8:30 in the morning.

Անծանոթ բառեր

Diary- օրագիր

Weather-եղանակ

Earlier-ավելի վաղ, ավելի շուտ

Usual-սովորական

Help about the house- օգնել տնային գործեր անելուն

Tasty-համեղ

Cookies-թխվածքաբլիթներ

Make a cake-տորթ պատրաստել

Pesent- նվեր

Hamster-դաշտամուկ

Շաբաթվա օրեր -The Days of the week /սովորել անգիր/

Monday-Երկուշաբթի

Tuesday-Երեքշաբթի

Wednesday-Չորեքշաբթի

Thursday- Հինգշաբթի

Friday-Ուրբաթ

Saturday-Շաբաթ

Sunday-Կիրակի

Posted in Ռուսերեն, Օտար լեզու

Проверочная работа

Проверочная работа
1.Вставьте ь, где это следует.

Дружна наша семья.   Вот семья огурца.   Красивы рога олен..я.   Олен..и рога дороги. Скоро дождь пол..ёт.    Птицы собралис.. в полёт.    Солью суп солью.

2. Разделите слова на две группы

Мел-мель

брат-брать,

ест-есть,

, ел-ель,

, угол-уголь

, хор-хорь

.

3. Поставьте слова во множественное число.

Друг -друзя            брат —  братья           звено -ссилки


Дерево -Деревья               сук —       перо -перьи

Лист -листья           колос -колосы      прут -прути

4. Измените словосочетания во множественное число

рога оленя -роги олени

шкурка белки -шкурки белкуи

лапа зайца -лапи зайца

берлога медведя — берлоги  медведи

5. Составь и запиши пословицу из данных слов.

Без, учен…я, умен…я, нет.________________________________________________

6. Подбери к данным словам противоположные по значению.

Работа – безделье, болезнь — _________________ , скука -______________, враги — ____________ , вред -______________ .

7. Подбери к данным словам близкие по значению.

Приятели – друзья, метель — _________________, дом -___________________,

горе — _______________ , вьюга -_________________________